概要

基本データ社会心理学演習Ⅰ／ゲーム行動論演習２単位前期、火曜、４限教室：２３番教室講義番号：F16081 キーワード：集団間紛争、民族紛争、社会的アイデンティティ、紛争の文化、テロリズム、紛争解決	コンセプト紛争の社会心理学。　授業の目標は、授業で扱う文献を理解できる程度の読解力を達成し、集団間紛争に関する知識を説明できるようになること。
内容次の本の重要な章を読むことにより、集団間紛争、特に民族紛争に関する社会心理学の議論を理解する。必要に応じて別の文献も講読する。 Bar-Tal, D. (Ed.) (2011) Intergroup Conflicts and Their Resolution. NY: Psychology Press. 社会心理学研究法の範囲を、講義と演習を交えて学ぶ。次のテキストの５～７章を読む。授業展開（スケジュール）１回目：ガイダンス、授業で扱う領域の説明２回目：授業テーマに関連する講義３－５回目：紛争の発生 Countant, D.K., Worchel, S., & Hanza, M. (2011) "Pigs, Slingshots, and Other Foundations of Intergroup Conflicts." In D. Bar-Tal(2011), Pp.39-59. ６－８回目：社会的アイデンティティの作用 Brewer, M.B. (2011) "Identity and Conflict." In D. Bar-Tal(2011), Pp.125-143. ９－１０回目：紛争の文化 Bar-Tal, D. (2010) "Culture of Conflict." In R. Schwarzer & P.A. Fresch (Eds.) Personality, Human Development, and Culture. NY: Psychology Press, Pp.183-198. １１－１３回目：テロリズム Kruglanski, A.W., Sharvit, K., & Fishman, S. (2011) "Workings of the Terrorist Mind." In D. Bar-Tal(2011), Pp.195-216. １４-１５回目：紛争解決 Reykowski, J. & Cislak, A. "Socio-Psychological Approaches to Conflict Resolution." In D. Bar-Tal(2011), Pp.241-266.	注意事項出席者は全員、当日のテキスト部分（ないし割り当てた文献）を事前に読んで来ることを前提とする。

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