Top > 授業 > Delphi プログラミング >Lesson 1 Lesson 1(2004/08/03)

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Lesson 1 について １．Lesson 1 では次の点を学習することを目指します。 ・プログラムが begin 〜　end に囲まれたブロックで成り立っていること。 ・変数の型（その中の主要な、整数型、実数型、文字列型） ・テキスト画面、グラフィック画面への表示の仕方 ２．サンプルプログラムを眺め、練習問題を試してください。この Lesson 1 では練習問題は易しいです。 ３．サンプルプログラムはダウンロードしてください（クリック）。ダウンロードしたファイル(lesson1.exe)はDelphi7/Source に置いてクリックして解凍してください。６つのサンプルプログラム P101〜P106 が出てきます。

P101のポイント ａ．プログラム（手続きStartBtnClickだけを見よ）の構造 　(1) Pascal では文（命令）の終わり（正確には文の区切り）は ; である。 　(2) プログラムの中の文は上から下に順次実行される。 　(3) 文の集まり（ブロック）は begin で始まり end で終わる。 練習問題：begin 〜 end; 内の文を入れ替えるとどうなるかを試せ。 ｂ．整数型（integer）の定数と変数 ・const 行と次の１行で定数 a, b を定義している。 ・var の下の２行で、c を整数型の変数、Str30 を文字列方の変数として扱っている。 練習問題 １．定数の宣言は次のようにも書けることを確認せよ。 　　　a :integer = 10; ２．Str30 : string[30];の 30 を 1 にしたら何が起こるかを確認せよ。 ３．intger は整数型、reaL なら実数型である。それ以外の宣言が整数型、実数型にどのくらいあるかを調べて確認せよ。なお、特に考えがない場合は、デフォールトでinteger と reaLを使うとよい。 ｃ．足し算 c := a + b;で、a と b を足し算した値が変数 c に代入される。 練習問題 １．a, b の値を変えるとどうなるかを試せ。 ２．c := a - b;と書き換えて試せ。 ｄ．メモ領域(memo1)への表示 ・memo1.lines.add(文字列);で、文字列をメモ画面の１行として表示する。 ・原則として Delphi では、数字は文字列に変換して表示することに注意。IntToStr(c)は整数ｃを文字列に変換する、予め用意された関数である。 練習問題 １．ｃが実数ならどの関数を使う必要があるかを確認せよ。 ２．memo1.lines.add('End of Job');の下に同じ命令をもう１つ書くとどうなるかを確認せよ。 ｅ．グラフィック領域（TPaint1）への表示 ・with PaintBox1.Canvas do begin　〜　end; { of with Canvas }　の中で TPaint1 での操作をしている。 ・Brush.Color := clRed;は描く矩形の色（赤）をしていしている。 ・Rectangle(a, b, a+100, b+100);は座標(a,b)と(a+100,b+100)を２つの頂点とする矩形を TPaint のCanvasに描く。 練習問題 １．with PaintBox1.Canvas do begin　〜　end; { of with Canvas }を、with 文を使わずに書くとどうなるか？ ２．clRed 以外に Delphi でどのような色があるかを調べ、試せ。 ３．Rectangleのカッコ内の100を別の値にするとどうなるか、試せ。

P102のポイント ａ．文字列の扱い方 IntToStr(a)は文字列である。'a = ' + IntToStr(a)とすると、両方の文字列を繋いだ文字列が Str30 に代入される。 練習問題 ・'a + b ='を 'aとbの合計は'に置き換えて試せ。

P103のポイント ａ．Edit からの値の入力 ・a := StrToInt(Edit1.Text);で、Edit1 の枠から入力した文字列（数字）を整数に変換して、整数型の変数の a に代入している。StrToIntはIntToStrとは逆に、文字列を整数に変換する関数である。 ・a, b, c を３つとも変数(var)として定義していることに注意。 練習問題 ｃの値を Edit1 に表示するにはどうすればよいかを考えよ。

P104のポイント ａ．Edit からの実数値の入力 x := StrToFloat(Edit3.Text);によってEdit3 に書かれた文字列（数字）を実数型の変数ｘに読み込みます。 ｂ．実数値の文字列への変換 FloatToStrF(z,ffGeneral,4,1)により、実数値zを文字列に変換します。ffGeneral,4,1が何を意味するかは各自で調べてください。 ｃ．整数と実数の四則演算 　このプログラムはEditから入力した値の四則演算をしています。整数値の割り算（div)と実数値の割り算（/）の違いに注意してください。 練習問題 １．整数と実数につき、０で割ったら何が起きるかを確認せよ。 ２．べき乗（例：ｘのｙ乗）はどのように計算するかを考えよ。

P105のポイント ａ．文字列型の定数と変数 aとbを文字列型の定数、cとStr30を文字列型変数として定義している。 ｂ．文字列型の演算 c := a + b;でaとbを繋いでいる。 練習問題 １．c := a + b;をc := b + a;にすると何が生じるかを確認せよ。 ２．変数の定義のc : string[7];の 7 を小さくすると何が生じるかを確認せよ。

P106のポイント ａ．メモ領域からの文字列の読み込み a := memo1.Lines[0];によって、memo1の第１行目を文字列変数aに代入しています。 ｂ．PaintBox への文字列の書き出し 　With PaintBox1.Canvas do begin 　　TextOut(10, 10, Str100); 　end; により、PaintBox1の座標（10,10）を左上端として文字列Str100を書き出しています。 練習問題：PaintBox1に書き出す文字列の大きさ、フォント、色を変えるにはどうすればよいか、各自で調べよ。

ここまでは 　この Lesson1ではまだ、プログラミングらしいことにほとんど入っていません。その準備段階として、プログラムの大まかな概念、定数・変数の型、文字や図形を表示する仕方を練習しました。 　次回からだんだんと、プログラミングらしいことに入ってゆきます。